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dimanche 5 septembre 2010
 Explorer et classer : la quête scientifique
Exposition à l’orangerie du Parc de la tête d’or à Lyon
Explorer et classer : la quête scientifique
du 18 octobre 2007 au 6 janvier 2008
A l’occasion du tricentenaire de la naissance de Linné et de Buffon, le Jardin botanique de la Ville de Lyon, l’Université Claude Bernard-Lyon I et la Société Linnéenne de Lyon proposent une exposition intitulée « Explorer et classer : la quête scientifique », du 18 octobre 2007 au 6 janvier 2008.
La curiosité et la fascination de l’homme pour la diversité qui l’entoure, l’ont amené à observer, collecter et classer les éléments composant notre monde. D’abord collectionneur de cailloux, puis descripteur des objets célestes, l’homme s’est ensuite intéressé à nommer et classer le monde naturel et ses êtres vivants. Historiquement, Buffon et Linné ont marqué les sciences naturelles. Buffon a proposé une histoire naturelle du monde, mais s’est peu attaché à en classer les éléments. Quant à Linné, botaniste suédois, il révolutionnera les sciences naturelles avec sa classification « binomiale » du vivant. Depuis près de 300 ans, cet outil universel permet aux scientifiques de nommer et classer les êtres vivants par catégories hiérarchisées. Quels sont les systèmes ingénieux que l’homme a mis au point pour collecter ? Comment décrit-on et nomme-t-on une espèce ? Quels sont les critères permettant de classer un objet ou un être vivant ? Au cours de l’exposition, les visiteurs découvriront comment et surtout pourquoi l’on classe le monde environnant. Classer pour améliorer la connaissance et la conservation de la biodiversité. Classer pour comprendre l’évolution de la vie et la parenté entre les êtres vivants. Ou encore classer pour mettre en œuvre des projets de développement durable. Au travers d’exemples historiques, ludiques, actuels, le public appréhendera l’importance des classifications, l’éclairage qu’elles apportent sur le monde, mais aussi leur côté arbitraire et leurs limites. Publié le vendredi 25 janvier 2008
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